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网络又现通缉令 - [焦点·Focus]2007-05-30
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25日下午4点,一位网友将一段4分55秒的视频录像发在QQ空间里,并起名为“超级搞笑,这就是偶(我)们的课堂。哈哈哈哈……天天笑声不断,全能班无所不能。”视频中的课堂上20余学生各自为政乱成一团,浑然不顾教授地理的老师还不算,竟然有学生不断用肮脏京骂侮辱头发花白的老师,甚至还两度跑到讲台上对老师动手。3个小时后,这段被称为“这就是偶们的课堂”的视频访问量达5000多人次,愤怒的留言上百条,很快该视频被删除。但到21时,这段视频被已下载的国内网友大举转发。晚10时27分,网友“最后的英雄”在天涯社区发布了一个帖子“北京中学生上地理课怒打老师——真实录像加图片”,立刻形成了继虐猫、烧狗事件后网络又一次通缉令,通缉侮辱老师的学生,并给其所在学校及班级予以曝光。
很快,有人在天涯等网站发动用“人肉”搜索引擎来查找(所谓“人肉”搜索引擎,是指更多地利用人工参与来替纯搜索引擎提供信息的一种机制。从“铜须门”等网络事件中,“人肉”搜索引擎显示了强大的能量)。5月26日18时37分,网友小菠菠发布了他注意到的细节,他说:“大家有没有注意视频里的黑板报,上面写着:WELCOME FRIENDS FROM FATASY PLACE, 板报左半边是乌兹别克国旗(月亮旁边有三排星星),右半边的是中国国旗。这显然是乌兹别克的学校或其他组织到这个学校来访问。”根据这个细节,小菠菠用“谷歌”搜索到了一条新闻:北京市海淀区艺术职业学校与结对国乌兹别克斯坦国的奥运“同心结”活动正热火朝天地开展……在百度“海艺”吧,有网友查到了视频里出现过的学生班级相册。网络上强大的“人肉”搜索引擎最终将视频拍摄地指向北京市海淀艺术职业学校。很快该视频上传者被查证为该校高二5班,就是视频里的某个女孩的郭旭同学,戴耳钉男生被披露叫于悦,被侮辱的地理老师姓孙。之后,陆续有号称知情的网友公布了这些学生的QQ号码、家庭电话甚至住址等个人信息。
这段视频引发的巨大争论,显然超出了最初发布视频的人的想象。在网易,27日一天,就有7000多网民就这段视频发表了自己的看法。在视频拍摄所在学校确定后,27日17时许,北京海淀艺术职业学校网页被愤怒的网民入侵,在一片空白上,留下了“哈哈,偶倒”四个小字。一小时后,又有网民修改了网页,上面是“你们是这样教学生的吗?”等绿色动画字符,并播放着激昂的音乐。截至现在,北京海淀艺术职业学校的官方网站(http://www.hdyz.bjedu.cn)依然处于关闭状态。而与此同时一个叫“声讨北京海艺艺术职业学校全能班---万人签名”的网站却被很快建立开通起来,并且在一些网站,有网友发帖在28日去海淀艺术职业学校抗议,并建立QQ群召集声讨者。一些帖子里的语言充满了暴力。
面对此情况,除在各大网站相继和谐相关言论视频同时,天涯社区则发起了“海艺学生打老师事件,谁与谁的战争?”的讨论,试图引导网友展开有序、理性的讨论。而5月27日21时43分,百度空间出现了一个“北京海淀艺术职业学校官方博客”,在博客主题里这样写着:北京海淀艺术职业学校澄清事实官方博客,网络视频纯属恶搞,与现实中的海艺完全不符,大家不要盲目起哄,本校根本不存在这样的学生,这样的班级!在28日上午,这个博客上又有了最新发帖——“试想你身边有这样的学生吗?”再次否认这段视频里出现的学生属于该学校。在该博客后,网友抗议声一片。一位叫“人民的眼睛是雪亮的”网友说:出了问题要正视,而不是掩饰,这才是处理问题的正确态度。即便你要大事化小,也要给出有说服力的证据。好好想想,你给了吗?大家的证据都出来了,你的呢?
而就在昨天中午《偶偶第一报道》制作的专题采访也分上、下部分摆到了互联网上,清楚记录了28日下午在海淀艺术职业学校门口的情形,视频里的老教师很耐心很配合地回答每一个问题,但令人失望的是老教师一直在袒护他的学生们——学生没打我,我没听见学生骂我。感觉老人家有难言之隐。节目最后是在北京海淀艺术职业学校校门口,那几个在视频里出现过无数次的熟悉面孔坐在金杯车里。记者们堵住车头,金杯冲出重围,一溜烟地开走。在网络的另一个视频里可以清楚看到几个坐在校车上的学生用书遮住了脸部,匍匐着身体。赶到现场的十几个网友拍打着车门,追赶着、怒骂着。有在场网友用博客记录了这一幕。
但清醒下来看,无论是侮辱老师的学生也好,自以为在“主持正义”表现出网络软暴力的网民也好,都有表现出的是非理性的一面。一个冲动的、躁动的、骚动的、盲动的、搐动的行为,它大抵是浮躁的,是与文明格格不入的,学校里课堂上是如此,社会上网络中也这般。但把这些非理性归结到一个基本点上,那就是我们的教育。正是我们的教育制造着这样的祸害。不可否认,我国最大的失误就是教育。当你看到国内艺校女生为了出名不惜出卖身体,与电视台的主持人、导演等关系混乱,半月就用了一沓避孕套;当你看到小学生在充当各种仪式的点缀,从小体会着被陷水深火热;当你看到年轻人美好的理想都是在校园里磨灭,不仅看不到校园与课堂的美好,更看不到将来走上社会的价值体现;当你看到教师威信的缺失,思想被重重限制、阻碍,我们能指望造就出未来有完整人格、富于理性、知性、人性的人来吗。暴力是会滋生暴力的,请千万不要把和谐变成一种软暴力。
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评论
思想汇报
http://www.koojob.com/topic/sixianghuibao.htm
那些孩子道歉了
哎!
文章我Del.icio.us了...